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第63章 你的选择

青少年的荷尔蒙, 往往是在进入中学之后,开始蠢蠢欲动。

但叶晚不在这个行列中。

她第一次被异性示好甚至可以追溯到幼儿园,随着长大, 这些事情就变得更为常见。

而升入初中之后, 对她产生好感的人已经不再局限于“异性”。

叶晚对此并没有什么不同的感觉, 她习以为常, 连情书上的落款人都从来不去看。

这不是因为她不懂风花雪月,相反, 她完全知道这些是什么,只是觉得无趣而已。

试想一下, 向你求爱的人实际上在家里吃个饭还得妈妈哄,在操场上打球时摔了一跤就开始掉眼泪, 会因为“哆啦a梦到底有没有手指头”而跟人吵起来甚至大打出手,那么情书上再生动的措辞都让人顿感索然无味。

叶晚和这个世界上的大多数人是不同的。

她早就意识到了这点。

这个不同不单单是指“智商”、“美貌”、“家世”或者其他的表面因素。

还有更深层次的东西。

比如, 当父母带着她出席某些聚会时,在场的同龄孩子都在高谈阔论着关于“奥数”、“钢琴”、“西班牙语”以及从小到大拿到过的奖牌, 他们的父母一边笑眯眯地看着,一边讨论哪家补习班的老师才是真正的王牌教师。

而叶晚坐在自己的位子上, 一声不吭地喝着鲜榨西瓜汁。

因为她怕自己一开口, 就会忍不住纠正他们用错的公式。

那可就太招人讨厌了。

叶晚明白自己隐藏的那一面不会有任何人喜欢,所以她从不展露在别人面前。

这也就意味着,她不会有朋友,更甚者,比那更亲密的关系, 也不会有。

但爱慕者就如同扑火的飞蛾一样,挥之不去,前仆后继。

大概,青少年那旺盛的活力都消耗在这些春心萌动上面了,否则他们的成绩不至于到那种程度。

叶晚一边想着,一边将抽屉里的一大盒巧克力拿出来,递给她的同桌。

“没吃早饭吃点巧克力吧。”

不同于内心的淡漠,进行社交时的叶晚是个很有亲和力的人。

别管是不是所有人都深信不疑,反正她做得很成功。

同桌是个人缘不怎么好的女孩,因为她的父母是老师,跟班主任是同学,所以她总是受到一些无意识的关照。

或许还有一个原因。

叶晚看着她有些发白的脸,下意识将另一张脸拿出来做比较。

这个叫陈惠茹的女孩,跟她的表妹文心蕾,有五分相像。

所以叶晚总是会不自觉地,对她多加照顾。然而实际上,对于叶晚来说那些都是举手之劳。

但只有她自己这么认为。

女孩接过巧克力时,一双眼睛亮晶晶的,很好看。

叶晚喜欢这种眼神,会让她的心情也不由自主变得好一点。

这跟出门见到万里无云的晴朗天气,性质是同等的。

也跟普通人在街上偶遇大明星时获得的喜悦感,是不相上下的。

一种枯燥生活的调剂品。

校园是个成年人无法融入的“小社会”,单纯与恶意毫不冲突地交织在这个世界里,无论是谁,都得扮演一种角色,才可以生存下去。

多年后你一定不会记得,你初中时同班的那个成绩中等,身高样貌中等,不善言辞,没有什么特长的同学,叫什么名字,长什么样子。

因为这就是对方的专属角色,他只有扮演好这个角色,才不会被排挤在外。

叶晚扮演的角色,是品学兼优的学习委员。

与此同时,她还给自己加了很多设定。例如脾气好,待人温和,很有礼貌等诸如此类她本人完全没有的品质。

但很多人都折服于她展露出的形象,然后一头撞上来,上交自己的真心与信任。

叶晚照收不误,只是从不回应,更不会给予同等的东西。

因为在她眼里,大多数人的所谓真心,不过是一时的迷恋罢了。

例如张婷,例如林巧,例如一些她已经不记得名字的人。

叶晚在不断地与这些女孩的接触中,发现了一件有趣的事情。

那就是,她们比男孩子更容易陷入“恋爱假象”中。

比起男生,女孩子对同性产生暧昧和好感的事情更为常见。

但大多数情况下,这只是天生的感性与界限模糊所导致的,一种短暂性认知紊乱。

叶晚有的东西太多了,无论是家世还是美貌,又或者在学校里永远占据最高地位的——成绩,都是同龄学生们望尘莫及的。

这就会让那些被她的亲和温柔所蒙蔽的女生,从崇拜感衍生出更多的情感。

很难说,这种崇拜的本质,是不是真实的渴望与向往。

她们懵懵懂懂,将自己的荷尔蒙浪费在一个无动于衷的人身上,等醒过来之后,便主动拉开距离,渐行渐远。

叶晚看着她们来,又看着她们离开,却始终站在最好的位置观赏这些景色,波澜不惊。

但有一个人跟她们产生了不同。

那就是陈惠茹。

在第二次被自己的同桌邀请去她家帮忙补习时,叶晚就隐隐察觉到了。

这个跟文心蕾长得很像的女孩,对自己有着不一样的感情。

当她因为下暴雨不得不留宿时,两个人躺在同一张床上,一夜没睡。

叶晚很想睡,可是有一个人散发出的紧张与局促太明目张胆了,她又怎么能睡得着。

那时候,她就知道了。

陈惠茹喜欢她,跟其他女生不一样,是对她有“渴望”的那种喜欢。

这个时候,要怎么不动声色地拉开距离,成了叶晚头疼很长一段时间的难题。

她大概算得上是搬起石头砸自己的脚。

对自己的过度自信,以及对他人的过度轻视,才造就了这样的局面。

然而初中生的喜欢,究竟有多大的意义呢

关于这个命题的书籍,其实也是有的,但大多都是站在成年人的角度,言辞再委婉也掩盖不住那些“不以为然”。

可是,年纪不够大就真的不明白“爱情”吗

倒也未必。

对一个人的“怦然心动”是骗不了人的,阅历和年纪能局限的只是对待爱情的方式,而不是产生爱情的可能。

叶晚查阅资料之后,不免有些束手束脚。

她应当是要慎重对待的,因为这是她遇见的第一份“真心”。

即使心无波澜,也要给出一个圆满的收场。

可当她准备好之后,却迟迟没有等到对方的“出招”。

有人说,喜欢一个人是无法掩藏的。

在叶晚这种双商极高的人面前,陈惠茹的那些欲盖弥彰都非常笨拙好笑。

她以为自己的目光很隐晦,以为自己的言语很自然,甚至觉得自己做的事情都没有“越界”。

殊不知,要不是叶晚化解了一次又一次的“意外”,她陈惠茹暗恋叶晚这件事,早就全班皆知。

叶晚一边看着她上演爱情独角戏,一边等待她主动出击,却没想到,这一等就等到了初三。

在所有情绪和言行都成了稀疏平常时,叶晚就不再把这件事记在心上。

她以为或许到毕业那天,陈惠茹都不会把那三个字说出口,却没想到有一个人改变了这个现状。

陈惠茹在初三转到d班的同时,有一个人也从d班转来了c班,正好坐在陈惠茹空出的位子上。

这也是一个长相甜美的女孩,但跟陈惠茹不同的是,她学习不差,人缘也不差,还有一定的领导能力。

她叫石媛媛,转进来的第一天,就让叶晚产生了“最好别跟她多接触”的想法。

这是一种说不清道不明的感觉,在对方迅速融入集体之后,这个想法变得更加明确。

叶晚隐约察觉到,这个女孩对自己有敌意。

她一边在班上建立起自己的圈子,一边表达出了对叶晚的喜欢和崇拜,俨然一副头号粉丝的模样。

叶晚很久没有见到在演技上可以跟自己旗鼓相当的人了,一时之间竟然也生出几分兴致来。

她索性配合了对方几次,紧接着便后知后觉地明白了一些东西。

当叶晚被陈惠茹拦在教室里的时候,她看着女孩鼓起勇气说出那些话的模样,竟然有点反应不过来。

放学后的教室里空无一人,叶晚放下黑板擦,想了很久,还是把自己早就准备好的答案说出了口。

如她所料,陈惠茹受到了不小的打击,她看着自己欲言又止了很长时间,最后低下头跑了出去。

连眼泪都不敢让自己看见。

没多久,另一个值日生回到教室里,叶晚看了她一眼,难得冷下脸对她说:“你这样就很没意思了。”</p>

石媛媛却笑了笑:“我不过是帮她早点看清现实而已。”

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